Détail des programmes

Programme « Bâtir pour mieux les accueillir »
Créer de nouveaux espaces d’accueil et équipements

La Fondation d’Auteuil dispose de 170 établissements accueillant près de 13 000 jeunes en difficulté. Pour élargir son champ d’intervention, répondre aux nouvelles demandes de prise en charge et renforcer ses actions de prévention, de nouvelles structures sont nécessaires :  

• Des crèches multi-accueil dans les quartiers sensibles

• Des internats éducatifs et sociaux, structures non financées par l’Etat, pour les enfants de 6 à 21 ans en situation de difficultés scolaires  et/ou familiales,

• Des centres maternels pour les jeunes mères mineures…

Votre soutien : Participer au financement de nouveaux bâtiments et équipements dédiés à l’accueil des jeunes et de lien avec leurs familles, une priorité

Programme "Former pour mieux réussir"
Redonner l’envie d’apprendre, équiper mieux pour former mieux

La Fondation d’Auteuil développe une approche pédagogique individualisée, souple et inventive qui stimule l’envie d’apprendre et de réussir. En retrouvant plaisir à être à l’école, les jeunes s’autorisent à nouveau à envisager leur avenir.
Pour rompre la spirale de l’échec dans laquelle certains étouffent, la Fondation d’Auteuil veut développer ses dispositifs relais, renforcer ses collèges « ambition réussite », proposer de nouvelles passerelles vers l’apprentissage, soutenir le travail des éducateurs qui accompagnent individuellement chaque jeune…

• Equiper les « classes relais » pour une remise à niveau à l’entrée du collège

• Créer des lieux comme « la halte-buissonnière » pour remobiliser contre l’absentéisme…

Programme « Eduquer pour mieux grandir »
Apprendre à vivre ensemble, ouvrir les jeunes au monde

Pour trouver sa place dans la société, les jeunes ont besoin d’en comprendre et d’en accepter les règles. Faute d’éducation, beaucoup manquent de  repères. Il faut les accompagner pour leur permettre d’acquérir les comportements fondamentaux comme la politesse, la ponctualité, l’honnêteté ou le respect de l’autorité. Il faut aussi leur offrir des espaces de détente, d’expression et d’ouverture sur notre époque :

• Programme « santé et hygiène de vie »

• Séjours sur le bateau « La Chaloupe » pour « réapprendre » la vie en groupe

• Echanges interculturels en Europe...

Votre soutien : Participer au financement de projets éducatifs innovants

Programme « Renforcer les liens familiaux »
Rapprocher les jeunes de leurs familles, apprendre à être parent

De nombreuses familles, sous le poids des difficultés matérielles, ne savent plus comment assurer leur mission éducative. Le maintien du lien familial, y compris dans les situations difficiles est cependant essentiel à l’équilibre des enfants.  La Fondation d’Auteuil souhaite
donc renforcer ses actions de prévention, créer des lieux de médiation, d’écoute et de soutien à la parentalité pour familles isolées ou en précarité.

• Des Maisons des Familles et des espace « relais-familles »

• Des programmes de prévention et de médiation à destination des parents…

Votre soutien : Participer aux projets et aux lieux de médiation familiale



Programme « Trouver sa place dans la Société »
Se lancer dans la vie, s’insérer par le travail

La réussite d’une formation, d’un diplôme, est une chance de plus dans la vie, une clé vers le monde du travail. Il permet d’accéder à un métier, de devenir autonome.
Mais pour faire entrer davantage de jeunes dans une logique de réussite, la Fondation d’Auteuil a besoin de s’appuyer sur des nouveaux centres de formation continue, de logements sociaux, des services d’accompagnement, le développement d’entreprises d’insertion.

• La création de résidences sociales, de foyers de jeunes travailleurs

• La formation à la recherche d’emploi

• l'accompagnement pour la réinsertion d’anciens…

Votre soutien : Participer au financement des dispositifs d’insertion des jeunes
 
 

Programme « Réussir avec le Sport »
Acquérir l’esprit d’équipe, équiper pour mieux pratiquer

Le sport et ses valeurs : respect des règles et respect des autres, esprit d’équipe, sens de l’effort, concentration sur un même objectif… jouent un rôle déterminant dans le raccrochage scolaire. Etre bon sur un terrain de sport redonne confiance en soi et dans sa capacité de réussir.
Il est nécessaire d’engager de nouveaux programmes socio-sportifs pour créer ou rénover des équipements insuffisants ou vétustes, créer de nouvelles sections sportives dans les établissements de la Fondation, et multiplier les initiatives d’insertion par le sport.

• Construction ou rénovation salle multi-sport

• Soutien d’une nouvelle classe « sport-étude »

• Soutien d’un programme national d’initiation au tennis… 

Votre soutien : Participer au financement d’équipement et d’initiatives pédagogiques liés aux sports.


Programme « Découvrir la Culture, accéder aux Loisirs »
S’initier, s’exprimer, visiter, partir enfin en vacances

Les activités culturelles, artistiques ou de loisirs sont  essentielles à l’éveil et à la construction de la personnalité de tout enfant. Ce sont des vrais moments d’évasion, de respiration et de liberté dans des vies complexes et douloureuses. Et des occasions idéales d’échanges et de discussions, libres et détendues, avec les adultes qui les accompagnent. La Fondation d’Auteuil veut permettre à plus d’enfants et de jeunes d’accéder à des activités culturelles ou de loisirs dans ses établissements et permettre à tous ceux qui ne partent pas en vacances de le faire enfin...

• Production d’un spectacle réalisé par des jeunes 

• Equipement d’une bibliothèque ou d’une salle vidéo

• Soutien d’un établissement de vacances AVL, d’un voyage à la mer…

Votre soutien : Participer au financement de projets culturels et d’accès aux loisirs


Programme : « Agir pour les enfants du Monde»
Voyager pour comprendre, soutenir des initiatives utiles

Des  accords de coopérations avec 26 pays d’Europe, d’Afrique et du bassin méditerranéen permettent à la Fondation d’Auteuil de proposer à certains de ses jeunes de participer, dans les pays du sud,  à des projets concrets (rénovation d’une école, aménagement d’un foyer, d’une serre…) et dans les pays européens, à des échanges scolaires. Ces expériences fortes de solidarité et d’échanges interculturels, apprennent le respect de l’autre et de sa différence : elles ne demandent qu’à être développées...